上海民办东鼎外国语学校毕业季|双向奔赴,圆梦上海工程技术大学
成长从不是单方面的努力,而是专业积淀与自我淬炼的双向奔赴。对高中部2026届毕业生王嘉莹而言,在东鼎的这三年,收获的不仅是一张理想大学的录取通知书,更是在学校的全人培育体系中完成的自我突破与蜕变。
入学之初:看见每一份独特天赋
初入东鼎时,和许多高中生一样面临着学业与兴趣如何平衡的课题。她热爱绘画,在专业领域有着浓厚兴趣与一定功底,但双线备考的复杂性让她一度感到迷茫——如何在保持专业精进的同时,不让文化课落下?如何在两条并行的轨道上都走得稳健?
学部升学老师在入学初便通过多轮学情沟通与阶段性测评,深入了解她的优势与短板。不套用统一模板,为其量身定制了一套动态可调的培养方案——校内美术专业课精修与文化课稳基同步推进,教学团队全程跟进她的学习进度与状态变化,阶段性微调计划,让她始终走在最适合自己的节奏上。
学术支持:精准教学下的双向赋能
在东鼎高中部,“精准教学”不是一句口号,而是贯穿每一天的日常。王嘉莹的三年,正是这一理念最生动的注脚。
专业领域,学校完备的教学体系为她提供了坚实支撑——专属的学习空间、分层指导、全真模拟测评,让她在持续的专项训练中稳步夯实核心能力。面对高强度的备考节奏,她始终沉稳踏实,反复打磨每一个细节、正视每一处不足,主动复盘优化,一步步突破瓶颈。
文化课方面,东鼎从未因美术生的专业训练而放松学生学业要求。集训密集期,合理分配时间、利用碎片化时段巩固知识点;常规学习阶段,紧跟课堂进度高效完成复习任务,针对性弥补薄弱学科。学校小班化教学与分层走班的设置,让她在文化课上同样能得到充分关注与指导,实现专业与文化双向同步提升。
全人教育:品格与能力的双重塑造
东鼎始终坚持“全人教育”的理念——教育的本质,是尊重每一份独特天赋,托举每一种热爱可能。三年校园生活中,王嘉莹的自律与踏实有目共睹:学习上专注勤恳、谦逊进取;集体中积极配合、温暖热忱。她在日复一日的坚持中磨砺心性,在团队协作中学会担当,完成了从青涩到从容的全方位成长。
圆梦时刻:东鼎托举每一份理想
三年笔墨耕耘,王嘉莹最终以优异成绩成功圆梦上海工程技术大学,即将开启全新的人生旅程。
她的成长轨迹,正是我校“为每一个学生提供适合发展的教育”的生动缩影。始终坚持个性化培养模式,用专业的教学体系、动态的升学规划、全方位的资源支持,看见每一位学生的闪光点,助力每一个孩子突破自我、奔赴属于自己的璀璨前程。
【报名信息】
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